Gabriel Alves Pereira - 8a Série 2010 A bola da vez! Parabéns!!! A escola Anísio José Moreira participa do PJP desde 2005 com o objetivo de incentivar/promover a participação social e política dos seus alunos. Ideia esta encampada pela coordenação e por este que redige o texto. Acreditamos que a participação do aluno faz com que ele enxergue a política como meio de promover benefícios para a sociedade como um todo. Ainda mais em um momento em que o coronelismo vem à baila, isso mesmo, o coronelismo!, não como na década de 20, mas o coronelismo eletrônico que manipula através dos meios de comunicação de massa. É necessário entender os meandros da política para que nos armemos para podermos eleger parlamentares que realmente defendam os interesses sociais sem corporativismos! Essa conscientização tem que ser desenvolvida na escola que passando a ver o aluno como um ser em ascensão crescente rumo ao papel transformador em uma sociedade dinâmica mas que precisa garantir aos seus cidadãos o grau mínimo de dignidade! A referida escola teve projetos escolhidos no ano de 2005 no Partido da Educação que sugeria atividades extracurriculares para pré- vestibulandos, já que a aluna Ana Lara enxergava a dificuldade que os alunos de escola pública enfrentava para superar as defasagens nos conteúdos dos vestibulares se comparado às escolas particulares. A aluna passou na Unesp - Rio Preto em letras, desenvolveu um projeto sobre o ENEM, terminou o curso, esta trabalhando com educação e fazendo mestrado em linguistica também pela Unesp - Rio Claro; em 2007 o aluno Lucas Marques no Partido da Natureza defendia a criação de reserva florestal em todos os Municípios do Estado de São Paulo tomando por base o descaso com a questão ambiental em uma área de remanescência da mata Atlântica localizada no seu município, está cursando 3o ano de Física, na UEL; em 2008 o aluno Heitor Fidelis sugere no Partido da Educação a extensão do Projeto “Escola de Tempo Integral” a todas unidades de Ensino Fundamental do Estado de São Paulo já que entendia essa modalidade como aquela que beneficia um número muito grande de alunos de pais que trabalham fora apontando a solução deixar na escola onde, além de estarem bem alimentados teriam atividades educativas diferenciadas no período da tarde. Neste ano de 2010 mais um aluno da Escola teve seu Projeto de Lei escolhido pela Alesp entre os 94 de todo o Estado de São Paulo, é o aluno Gabriel Alves Pereira da 8a série. O aluno defende no Partido da Saúde a ideia do atendimento ambulatorial médico em escolas do Estado de São Paulo por um médico plantonista para que recebam encaminhamento para especialistas: fonoaudiólogos, psicólogos e psicopedagogos. Diz o aluno que os problemas com o desenvolvimento da crinça e adolescente, e principalmente na puberdade são muitos e acabam refletindo no processo de ensino-aprendizagem. Gabrel justifica seu projeto da seguinte maneira: "No processo de ensino aprendizagem é primordial que se busquem mecanismos que favoreçam o desenvolvimento pleno, integral de crianças e jovens; desse modo, um olhar atento à saúde dos estudantes é necessário e urgente, a fim de que ocorra um atendimento e um acompanhamento dos problemas de saúde que interferem na aprendizagem. Por isso é muito importante que cada unidade escolar tenha um médico plantonista que constitua como suporte necessário para que os alunos possam ter atendimento personalizado, o que colaboraria para que e otimizassem as potencialidades e o desenvolvimento humano dos alunos".
Parabéns aos alunos da escola Anísio, mesmo aqueles que concorreram e não tiveram seusa projetos escolhiodos mas que colaboraram com todo o processo e com o strabalho desenvolvido pelo professor, aos professores que de uma forma ou de outra contribuiram para o processo também, notadamente as coordenadoras, àqueles que participaram da bancada para escolha do projeto e principalmente ao professor Edmilson Dezan pelo sempre incansável apoio. Professor Sílvio Aparecido Casagrande
